逢甲大學三組學生團隊晉級教育部「Young飛」全球行動　挑戰不一Young的國際體驗

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作者:校園新聞

逢甲大學通識教育中心自112學年度起積極輔導學生申請教育部青年署的「Young 飛全球行動計畫」，113學年度共計六組學生團隊申請，五組通過第一階段1.0提案計畫書審，最終3組成功通過複審。3組團隊將在教育部青年署輔導下與相關國際組織交流，逐步完成在地執行，並於年底參加Young飛全球行動計畫的成果交流。


為引導學生了解與申請計畫，通識教育中心舉辦徵求說明會，積極到班宣傳，並邀請青年署「Young 飛全球行動計畫」承辦人員到校說明。此外，由企業管理學系吳如娟老師說明計畫書撰寫，並邀請113年獲選團隊「半熟蛋」成員吳欣柔校友及績優團隊「家庭暖桌Kotatsu Plan」成員黃顯雅小姐分享參與經驗；後續輔導則邀請帶領學生團隊經驗豐富、屢屢獲獎的建築專業學院謝銘峯老師、企業管理學系吳如娟老師、合作經濟暨社會事業經營學系江宜芳老師及王芊惠老師等4位教師組成計畫申請諮詢小組，提供學生團隊寶貴意見，指導學生撰寫計畫書。

三組入選學生團隊為「焦慮實驗室」、「續夢者」、「LocoPunk：在地狂潮」。「焦慮實驗室」團隊期望以「慢下來，也是一種前進」為核心理念，透過沉浸式書寫活動，引導青年療癒焦慮，重拾自我價值。「續夢者」團隊聚焦臺灣高齡人口面臨的詐騙風險，透過反詐小劇場、趣味遊戲等多元形式，提升長者防詐知識與識別能力，未來將訪談具相關實務經驗的國際組織，促進安全社會建構。「LocoPunk：在地狂潮」團隊面對Z世代對地方文化的疏離，提出「帶得走的旅程」概念，從結合走讀導覽、文化職人互動與數位行銷，打造青年友善的文化旅遊模式，團隊將訪談海外推動文化永續之非營利組織，拓展本土文化的國際能見度。

通識教育中心期望透過輔導學生團隊申請與投入「Young 飛全球行動計畫」之學習歷程，讓學生得以整合其專業能力，開拓國際視野並實踐社會創新的可能性，並持續提供資源與輔導，協助更多學生投身國際行動，讓創意得以落地，為永續發展注入青年力量，展現逢甲學生的全球視野與在地行動力。